Problemes matemàtics

Aquí teniu per practicar problemes.
Cuánto falta

2n B: Serra de Tramuntana. OCELLS ENDÈMICS.

Contestant la pregunta "Quins animals hi ha a la Serra de Tramuntana?", ens trobam que tenim a la nostra Serra animals endèmics. Aquests són els que hem conegut primer.

Àguila peixatera

Baldritxa

Busqueret coa llarga

Falcó marí

Voltor

PETITS POLLOCKS

Un pintor nord-americà que es deia Jackson va intentar fer una pintura divertida. Per veure què passava, va deixà caure motetes de pintura sobre paper i els va fer córrer cap tots els costats, desprès va afegir grans línees en els llocs per on va voler passar la seva mà i va mesclar colors fins que tota la fulla  quedà plena de línees i colors brillants.

Jackson Pollock va iniciar una nova tècnica de pintura dita dripping, i consisteix en deixar caure la pintura damunt el quadre mitjançant un xorreig o goteig que surt del pinzell, del pot o dels tubs de pintura.

            Per això ha de col·locar el llenç enterra o introduir-se físicament dins ell o inclinar-se cap el seu interior des dels costats per a pintar-lo.

             Desprès de visionar i comentar un parell d'obres de Pollock, nosaltres també ens posam a crear.

Bàsquet i les operacions

Anem a jugar a bàsquet!
Bàsquet i restes

Sumes a Central Park

Hi ha uns globus volant damunt Central parl. Has de fer clic damunt el globus que té la resposta correcta.
SUMES A CENTRAL PARK

SUDOKU

Podreu practicar diferents nivells de sudoku que tan us agraden!

SUDOKU

2n B UN QUADRE OLORÓS

Hem creat un quadre olorós en grups. Primer hem recordat els 5 sentits. desprès en grups, elegits per un capità hem decidit què voliem dibuixar, com ho voliem fer i finalment, desprès d'argumentacions, hem creat la nostra obra d'art.

HEM ANAT DE COLÒNIES I AIXÍ ENS HO HEM PASSAT.

Aquests dos dies ens ho hem passat d'allò més bé. Hem compartit, hem après a estar amb els companys fora de l'aula, hem rigut i ballat molt. Ben segur que recordarem aquesta experiència durant molts d'anys.

GEOMETRIA

Aquí podreu practicar i jugar amb cossos geomètrics.
COSSOS GEOMÈTRICS

VAN GOGH

HEM PINTAT " LA NOCHE ESTRELLADA" I " LOS GIRASOLES".
EN VAN GOGH VIVIA A HOLANDA I LI AGRADAVA MOLT PINTAR LA NATURALESA I TOTS ELS PAISATGES DE LA SEVA TERRA. DE DIA PINTAVA AMB COLORS BRILLANTS COM EL GROC I DE NIT EL COLOR BLAU. NOSALTRES HEM PINTAT DUES DE LES SEVES OBRES, AQUI PODEU VEURE COM HO HEM FET.

2n A COM ÉS QUE LES ESTRELLES CAUEN ?

 AQUI TENIM ALGUNES IMATGES DE NEBULOSAS PLANETARIAS ,QUE SÓN ELS RESTES DE ESTRELLES QUE HAN ACABAT EL SEU COMBUSTIBLE, AIXI DONÇS LES ESTRELLES NO CAUEN, CANVIEN .COM ÉS QUE LES ESTRELLES CAUEN?

2n A. L´UNIVERS

ARA PODEM ANAR A L`ESPAI AMB NA MICAELA I AMB EN SEBASTIAN I PODREM RECORDAR LES PREGUNTES QUE FAN REFERENCIA AL SOL.
NA MICAELA I EN SEBASTIAN A L`ESPAI.

2nB: Les plantes.

Aquí teniu pàgines per descobrir coses de les plantes.
http://internauta.vicensvives.es/ctl_servlet?_p=internauta&_c=LlibresUC&_m=obrirLlibre&_s=frameLlibre.jsp&idIcona=0000000089&idLlibre=0000000768

PETITS VAN GOGHS

Hi havia una vegada un pintor que vivia a Holanda, li agradava molt pintar la naturalesa i tots els paisatges de la seva terra. Al matí sortía amb la seva paleta de colors, pinzells i molts de papers, i quan trobava un lloc que li agradava deía: Aquí està, això es el que vull pintar. Col.locava el seu cavallet, el seu banquet, treia les pintures i feia girar el seu pinzell donant voltes i voltes amb el color groc, blau, taronja i verd; pintava de día i... fins la nit. El dia en colors brillants, grocs com la llum del sol; la nit de color blau, amb les estrelles i la lluna que brillaven en l’obscuritat del cel.





I nosaltres també volem intentar pintar com ell ho feia, amb les seves pinzellades petites i curtes.

LA TASCA DELS CRESPELLS

Amb aquesta tasca hem treballat diferents continguts de varies àrees.
Hem utilitzat aquesta activitat per:
- iniciar la resta duent
- la multiplicació com a una suma repetida de sumands
- la repartició
- per seguir treballant la suma duent
- la resolució de problemes...
 Amb les llengües, catalana i castellana hem treballat l'expressió escrita, la comprensió lectora i la recerca d'informació online, de receptes i utensilis necessaris per l'elaboració dels crespells.
Dins l'àrea de medi, el coneixement de les festes tradicionals de Pasqua i de postres típics de la nostra illa.
I com podeu veure començam a fer les nostres primeres proves amb la pissarra digital.